보수적인 학생들은 대학 캠퍼스에서 학문적인 편견에 직면하고 있다. 보수적인 학생들은 자신의 의견을 표현할 때 두려움을 느끼며, 진보적인 교수들에게 현실적인 편견을 경험한다. 이러한 상황은 고등 교육의 목적을 배신하는 것으로, 학문적인 성장과 다양성을 존중하는 대신 특정 이념을 강요하는 것이라 할 수 있다.

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