대학생들은 인문학과 예술을 공부하고 싶어하지만 대학 관리자들의 정책으로 관심이 감소하고 있다. 이는 학생들의 학문적 호기심과 창의력을 억누르는 결과를 초래하고 있다. 특히, 털사 대학의 경우 인문학 교육에 대한 관심을 잃고 있다. 이러한 문제에 대한 해결책은 대학 관리자들이 학생들의 진정한 교육 목적을 이해하고 존중해야 한다는 점이다.

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