최근 조사에 따르면, 미국의 공립학교 교사들 중 71%가 경제적 어려움으로 인해 최소 한 개의 두 번째 직업을 가지고 있다고 응답했다. 이러한 현상은 교사들이 본업 외에도 추가적인 수입을 필요로 하는 상황을 반영하고 있다. 많은 교사들이 교육 분야에서의 낮은 급여와 생활비 상승으로 인해 생계를 유지하기 위해 여러 직업을 병행하고 있는 것으로 보인다. 이와 같은 경향은 교육계의 전반적인 문제를 드러내며, 교사들의 근무 환경과 보상 체계에 대한 재검토가 필요하다는 목소리가 커지고 있다.

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