최근 미국의 여러 주에서 학생들의 스크린 타임을 줄이기 위한 정책을 제안하거나 채택하고 있다. 이러한 정책은 최소 12개 주에서 시행되고 있으며, 주로 시간 제한을 두거나 가족이 가상 수업에서 제외될 수 있는 선택권을 부여하는 방식으로 진행되고 있다. 이는 학생들의 건강과 학습 효과를 고려한 조치로, 기술에 대한 의존도를 줄이려는 노력의 일환으로 볼 수 있다.

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