캘리포니아 대학교의 교수들이 SAT와 ACT 시험의 폐지가 학생들의 학습에 부정적인 영향을 미쳤다고 지적하고 있다. 이들은 시험이 없어진 이후 학생들의 학습 수준이 떨어졌다는 주장을 하고 있으며, 이에 대한 재검토가 필요하다는 목소리를 내고 있다. 시험이 학생들의 학습 동기와 성취도에 미치는 영향을 다시 한번 생각해봐야 할 시점이라는 의견이 제기되고 있다.

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