캘리포니아에서 유치원에 ‘준비되다’는 무엇을 의미할까? 교육 전문가들 사이에서는 아동의 학교 준비도를 평가하는 것에 대한 관심이 높아지고 있지만, 측정해야 할 요소와 방법에 대해 의견이 분분하다. 어떤 전문가들은 의사소통 능력과 사회적 기술을 강조하며, 다른 전문가들은 수학 능력과 글쓰기 능력을 중요하게 생각한다. 캘리포니아 주 정부는 새로운 Transitional Kindergarten 프로그램을 도입하여 어린이들이 학교에 적응하고 성공할 수 있도록 지원하고 있다.

<Los Angeles Times 뉴스 본문 전체읽기>