고등학교에서 리디얼(재학습) 수학 과목을 수료한 학생들은 대학에서 추가 교육을 받을 필요가 없어야 하며, 대신 고등학교가 이 비용을 부담해야 합니다. 대학이 리디얼 수업을 제공하는 것은 학생들이 이미 배웠던 지식을 다시 배우는 것이므로 비효율적입니다. 고등학교가 학생들의 능력을 보증하고 대학 입학에 필요한 준비를 제공해야 합니다.

<The Wall Street Journal 뉴스 본문 전체읽기>